實驗室檢測設備配置目標是各類功能的教學實驗室儀器設備品質精良、組合優化、數量充足,滿足現代實驗教學要求;儀器設備使用效益高,在本科人才創新精神和實踐能力培養中能發揮較好作用;要保證實驗室儀器設備品質精良,并保證儀器設備的完好率達到100%。在配置時,要堅持直觀性、耐用性、通用性、*性、績效性的原則。
實驗室檢測設備的特點:
1.科技含量高,結構復雜
隨著國家對產品質量要求的不斷提高,檢測技術也飛速發展,*儀器設備不斷涌現,老設備不斷升級、換代;同時,現代試驗技術正在向著多學科交叉滲透、多學科智能密集型方向發展。許多大型精密儀器設備是化學、機械、電子、光學、生物、計算機等多學科智能的集中體現,如氣質聯用儀、原子吸收光譜儀等。
2.品種多、數量大
如,各種超聲振蕩儀、真空干燥箱、紫外可見分光光度計、光學顯微鏡、天平等。這類儀器單價低、品種多、數量大,適合基礎檢測任務,頻繁使用導致老化,會給維修人員帶來很大的工作量,難以及時修復,從而,影響檢測。專業檢測設備和大型精密儀器設備臺數少,但品種多,單價高,使用者需參加儀器廠商培訓及檢測操作上崗培訓,發生故障,只依靠本單位內的維修力量難以修復,必須聯系廠家進行處理,這樣勢必造成維修周期長,維修價格高,延誤檢測任務的完成。
實驗室檢測設備要有靈活性,現在競爭的壓力和隨需求轉變的概念要求實驗室盡可能的靈活,為未來的發展變化提供更大的可能性。靈活性有幾層含義:方便于改擴建的能力,可以重新組合成多種布局模式的能力,適應于不同的用途變動能力。重新組合包括檢測人員和設備的移動,對工作臺和墻體的改變。盡可能大的靈活性以為著以重大改造或新的建筑來適應變化的需求減少。